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El uso de las TIC en el aula: Por qué y para qué

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Mª Carmen Devesa , es maestra de 5º curso de Primaria en el colegio Voramar de Alicante. Desde que la conozco para mí ha sido un buen ejemplo de docente con ganas de hacer y aprender, siempre preocupada por mejorar su práctica docente, intentando integrar y usar las TIC en el aula con sus alumnos. Además, excelente persona y buena amiga. Hace unos días publicó lo que considero un buen trabajo, una presentación que podría ser válida para cualquier contexto, pero que concretamente la diseñó pensando en las familias de sus alumnos, para justificar lo que se hace y por qué. Merecía la pena compartirla, por todo lo transmite y recoge aquí. Quiero destacar algunas frases importantes y bastante significativas: Las TIC no son el futuro, son nuestro presente ... No se pueden obviar los cambios. ….S i la sociedad es digital, en la escuela tenemos que ser digitales ,... Espero que como a mí, te guste esta presentación, y atentos que esta maestra creo que tiene mucho que decir a partir...

Escuela TIC 0.0

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Empiezo las vacaciones desconectando, alejandome de la rutina, la dinámica y cuando ahora me incorporo con las pilas cargadas, me encuentro con una noticia que no podía ser mas negativa para los que trabajamos en un proyecto TIC como coordinadores y que viene a frustrar toda la ilusión de trabajo que hemos puesto para que el profesorado, el alumnado, la comunidad educativa, trabaje, valore e integre las uso de las TIC. Recojo aquí el artículo publicado en la bitácora del IES Averroes de Córdoba firmado por José Miguel López Jurado, que compartimos plenamente y que que expone con claridad la situación real de cualquier centro TIC de Andalucía. Al final una serie de opiniones que se han dado respecto al tema en algunos blogs de compañeros/as. Cero punto cero. Nada. Ésta es la reducción horaria que van a dejar a la coordinación TIC para el próximo curso. La Consejería de Educación ha eliminado completamente las horas dedicadas al proyecto TIC . El recorte también afecta al Bilingüismo y ...